加快培养新时代卓越工程师

党的二十大报告将卓越工程师定位为国家战略人才力量，并对“健全新型举国体制”“优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局”作出重要部署。高标准建好建强校企国家卓越工程师学院和中国卓越工程师培养联合体，以关键核心技术攻关为牵引提高工程硕博士解决实际复杂工程问题的能力，探索形成中国特色、世界水平的工程师培养体系，应切实把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来。

校企联合、实践成果可申学位——卓越工程师这样培养

卓越工程师被列为国家战略人才力量之一。为培养更多后备人才，日前，教育部召开会议，部署推进卓越工程师培养改革，深入实施工程硕博士培养改革专项试点。 当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，加快形成新质生产力，需要大批具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍，也就是卓越工程师。

全力落实卓越工程师培养各项任务

卓越工程师产教融合培养工作推进会在北京召开。会上成立了中国卓越工程师培养联合体，发布了卓越工程师培养核心课程、能力标准、工作指南，并就深化工程硕博士培养改革、构建卓越工程师产教融合培养体系进行了深入研讨。教育部党组书记、部长怀进鹏，中央组织部副部长彭金辉，工业和信息化部党组成员、副部长王江平，国务院国资委党委委员、副主任苟坪出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长孙尧、吴岩出席会议，翁铁慧主持会议。

近年来我国大力推进卓越工程师培养—— 臻于卓越 奋楫笃行

　习近平总书记指出，要培养大批卓越工程师，努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。党的二十大报告提出，努力培养造就更多卓越工程师。

教育部已选出220职业院校 打造技能型高校“国家队”

教育部已选出220职业院校 打造技能型高校“国家队”。教育部公布，已遴选出220所职业院校，打造技能型高校“国家队”。 据中国央视新闻报道，中国教育部在星期一（10月12日）召开的新闻发布会上说，已启动实施第二期双高建设计划，遴选出220所职业院校，打造技能型高校“国家队”。 这些学校服务中国国家经开区110个、高新区88个、自贸区等经济要素聚集区44个。 “双高”是指高水平高职学校和高水平专业群。“双高建设计划”，也就是要培育发展一批中国特色的高水平高等职业学校和骨干专业（群）。 第二期计划下的学校数量达到220所，高于第一期的197所，覆盖了全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，填补了第一期在青海、西藏和新疆生产建设兵团三地的布点空白。

习近平：鼓励引导更多青年人走技能成才之路

国家主席习近平向世界技能大赛致贺信，称中国将以举办这届大赛为契机，鼓励引导更多劳动者特别是青年人走技能成才之路。 据中新社报道，第48届世界技能大赛星期二（9月22日）在上海开幕，主题为“技能改变世界 技能照亮前程”。 习近平说，当前，新一轮科技革命和产业变革加速突破，给全球技能发展带来深刻影响。世界技能大赛紧密对接产业需求，为各国技能人才精进技艺、互学互鉴搭建了有益平台。 习近平说，中国将以举办这届大赛为契机，鼓励引导更多劳动者特别是青年人走技能成才之路。中方愿同各方加强交流合作，推动世界技能运动发展，更好服务全球经济增长和民生福祉改善。 本届世界技能大赛由世界技能组织主办，中国人力资源社会保障部和上海市人民政府共同承办。大赛期间将举办世界技能大会和世界技能博览会。

教育部增设27个职业教育新专业

据央视新闻报道，教育部星期四（7月16日）发布新增补的27个职业教育本专科专业，其中，高职专科专业九个、职业本科专业18个，涉及14个专业大类，20个专业类。新增专业将于2027年开始招生。